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保护未成年人要扎紧预防的“篱笆”

发布时间:2020年06月04日     来源:中国教育报     编辑:余亚男     

  近日,最高人民检察院发布了《未成年人检察工作白皮书(2014—2019)》,全面梳理总结了2014至2019年全国检察机关未成年人司法保护工作。

  《白皮书》指出我国预防未成年人犯罪的形势总体趋稳向好,但也指出一些新情况新问题不容忽视,要注意侵害未成年人的犯罪行为,特别是性侵害、暴力伤害等。从中可以看出,未成年人的权益保护不仅需要重视预防未成年人实施犯罪,也需要关注防止未成年人成为被害人。二者同等重要,不可偏废。

  在强调发生涉未成年人刑事案件加强司法保护的同时,我们需要更加关注预防和避免涉未成年人案件的发生,如果我们可以通过构建尽可能完善的预防体系来避免未成年人实施犯罪或者成为被害人,将最大限度地保护未成年人的合法权益。

  就预防未成年人犯罪来说,我们首先需要了解影响未成年人犯罪的因素有哪些。实践中,虽然个案各不相同,但几乎都包括了家庭、学校、社会这几大因素。家长对孩子或是简单粗暴,缺乏关爱,或是过度溺爱,一味纵容;或是重视学科教育,忽视法治教育等等,都可能导致不良后果的产生。家庭教育已经成为影响孩子行为模式的重要因素,但家庭教育在我国又是最缺乏强制力和专业性的。今年两会期间,有全国政协委员提出建议家长“持证上岗”,即凸显了家庭教育改观的迫切性。

  再来看社会因素,随着现代信息社会的快速发展,新媒体夺人眼球的爆炸式新闻每天充斥在孩子们身边,如果没有正确的引导,成人社会所存在的拜金、权钱交易、贪污腐败、缺乏正义、黄赌毒等现象可能会严重影响青少年的三观。社会因素纷繁复杂,如何构建完善的社会支持体系值得关注。相对来看,学校教育似乎成为了青少年预防犯罪教育的主阵地,相比前两个因素的复杂性,学校教育相对比较好规范和管理,但目前部分学校在法治教育和预防犯罪教育方面还存在教育内容不够贴合实际、教育资源有待丰富、师资专业性有待提升等问题。无论是家庭教育、社会教育,还是学校教育,教育都将是预防未成年人犯罪的首要措施。预防未成年人犯罪法中的第一个预防措施就是“开展预防未成年人犯罪的教育”,所以,构建起预防未成年人犯罪的教育体系是防止未成年人实施犯罪的主要举措。

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